医学人才培养迎来变革。8月13日，记者从河南省卫生健康委员会获悉，河南省教育厅、河南省卫生健康委员会、河南省中医管理局联合下发《关于实施“卓越医生教育培养计划2.0”的指导意见》（以下简称《意见》），提出全覆盖建设一批特色鲜明的一流医学专业，全类型推进医学人才培养模式改革，全方位推进医教协同育人等，着力培养大批卓越医学人才。

《意见》的目标为经过5年努力，全面建立以“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）为主体、以“3+2”（3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训）为补充的医学人才培养体系。为实现上述目标，《意见》提出加快建成20个左右的一流医学专业。推动医科与工科、理科等多学科交叉融通，前瞻性布局新兴医学或医学相关专业建设。加快医学教育由“以疾病治疗为中心”向“以促进健康为中心”转变，构建覆盖诊疗全过程的临床实践教学基地体系，力争建设5~10个国家临床教学培训示范中心、5~10个国家全科医学实践教学示范基地，培育建设20个左右省级临床教学培训示范中心、20个左右省级全科医学实践教学示范基地等。

《意见》对提高医学生生源质量进行了详细部署，提出调整医学专业学历教育结构。到2020年，全部取消中职层次农村医学、中医专业招生，中职层次教育转向在岗乡村医生能力和学历提升。同时，深化考试招生制度改革。严格控制医学院校本科临床医学类专业单点招生规模，逐步减少专升本临床医学类专业招生数量。到2020年，取消专升本临床医学类专业招生，本科临床医学类、中医学类专业省内外全部实现一本招生。严格控制高职（专科）临床医学专业招生规模，重点为农村基层培养助理全科医生。扩大“5+3”一体化培养模式硕士研究生招收规模，控制专业硕士研究生招生数量和比例。到2020年，“5+3”模式的住院医师规范化培训全部从全日制5年本科毕业生中招收，“3+2”助理全科医生培训全部从全日制3年专科毕业生中招收。

为主动应对国际医学竞争，瞄准医学科技发展前沿，对接精准医学、转化医学、智能医学等新理念，《意见》提出深化拔尖创新医学人才培养改革，深入推进八年制医学（九年制中医学）教育改革。大力促进医学与理科、工科等多学科交叉融通，开展“医学+X”复合型高层次医学人才培养改革试点，培养多学科背景的复合型高层次医学人才。同时，大力支持新乡医学院建成独立设置的高水平医科大学，以改变我省没有医科大学的现状。

此外，《意见》还提出加快推进现代信息技术与医学教育教学深度融合。把推进“互联网+医学教育”“互联网+健康医疗”“人工智能+健康医疗”等医学领域最新知识、最新技术、最新方法更新到教学内容中，让学生紧跟医学最新发展。用新技术共建共享优质医学教育资源，力争建设二三十个医学国家虚拟仿真实验教学项目、分区域建设国家医学教学案例共享资源库、四五十门医学国家线上线下精品课程，培育建设200个左右医学省级虚拟仿真实验教学项目、100门左右医学省级线上线下精品课程，广泛开展混合式教学和在线教育，实现教育教学质量的“变轨超车”，并对全面加强德医双修的素质能力培养、全维度打造医德高能力强的教师队伍、全过程培育医学教育质量文化等做了具体安排。

文章来源：医药卫生报